La journée Portes-ouvertes du collège aura lieu le samedi 14 juin 2007 de 9h30 à 12h30.

Votre aide serait la bienvenue et peux se concrétiser sur les actions suivantes :
 
    •     Organisation d'une TOMBOLA. L'équipe "Vie Scolaire" s'occupe de démarcher les commerçants de Dourdan ; cela n'empêche pas pour autant les parents de faire de même. Ceux habitant les communes avoisinantes (Val Saint Germain, Sermaise, Roinville, Sain Cyr….) sont invités à s’associer à ces démarches. Des bénévoles pour empaqueter les lots au collège seront les bienvenus ; 
    •     Cinq élèves de 4ème nous feront vibrer lors d'un concert live très rock (1 batterie - 1 basse - 3 guitares). Y aurait-il de bonnes âmes pour les aider à préparer la veille au soir, soir vendredi 13 juin, la scène avec ce que cela implique au niveau son, micro, éclairage ;
    •     Il y a quelques années, un surveillant donnait des cours de djembé aux élèves du collège. Cet atelier était très prisé. Quelqu’un parmi vous saurait-il ou connaîtrait-il quelqu’un prêt à en tenir un, le temps de cette demi-journée, afin que jeunes et moins jeunes « s’éclatent» tous sur cet instrument ?
    •     Une fête s’organise mais se surveille aussi ! Les surveillants du collège devraient tous répondre à l’appel (mais ils sont si peu…..). Des parents seraient plus que bienvenus. A l’entrée, il est prévu un roulement toutes les demi-heures de deux personnes. Pour ce qui est de la surveillance dans la cour et les couloirs du collège, il faut des bonnes âmes parmi les parents d’élèves, les enseignants étant pour la plupart sollicités pour tenir les ateliers.

Si vous pouvez donner un coup de main, répondez à cet article, nous vous contacterons directement.

L'équipe


Pour le samedi 14 juin 2008, il me faut des boites de conserves 4/4 "VIDES" ainsi que des vieilles paires de chaussettes "PROPRES".
 
LE CARTON POUR LA COLLECTE SERA AU SECRETARIAT D'INTENDANCE.
 
merci d'avance
 
C Fournier

Compte rendu de la réunion "Poids des cartables" du 19 mai 2008

Etaient présents à la réunion : Chef d'établissement, Conseillère Principale d'Education, 3 professeurs élus au CA et 5 parents élus au CA

Cette réunion très constructive a permi de définir les orientations d'un projet commun à l'ensemble des acteurs du collège.

1/ Bilan du travail sur la campagne de mesure des poids de cartable à la rentrée 2007

Sur le collège Emile Auvray :
    . Le poids des cartables varie de 2 à 14 kg
    . Le poids moyen des cartable est de 7,07 kg pour une journée moyenne de 5h19 de cours (7,56 kg au niveau national)
    . Un enfant pouvant porter 10% de son poids sans générer de problème de dos, il peut porter en moyenne 4 kg soit un excédent allant de 3 à 10 kg avec un excédent moyen de 3 kg.


2/ Le projet

L'objectif est de construire un projet sur les principes suivants :
    a/ L'effort principal est à faire sur les classes de 6ème et 5ème.
    b/ Tous les acteurs de l'école doivent y contribuer (enseignants, parents, enfants, administration du collège, conseil général et éducation nationale, etc.).
    c/ Le projet s'étalera sur plusieurs années (au moins trois ans), la première année sera expérimentale, la seconde consolidera les résultats et les suivantes généraliseront ces résultats.


Le projet comportera 4 volets :

    a/ Faire évoluer les types de fournitures
Trois recommandations seront proposées aux enseignants :
  - demander aux enfants d'utiliser des cahiers 21x29,7, plutôt que des cahiers 24x32 (- 30% en poids)
  - demander aux enfants d'utiliser des cahiers de 100 pages (les uns à la suite des autres), plutôt que des cahiers de 200 pages (- 35% en poids)
  - demander aux enfants d'utiliser des classeur souples (épaisseur 2,5 cm) ou des portes-vues, plutôt que des classeurs rigides (épaisseur 5 cm) (- 38% en poids)

    b/ Impliquer les parents et les enfants
En ATP, les enfants seront former à organiser et préparer le contenu de leur cartable afin qu'il ne soit pas inutilement lourd. Une fiche de recommandations sera aussi rédigée à l'attention des parents pour qu'ils aident leurs enfants à alléger au maximum leur cartable.

    c/ Augmenter le nombre de casiers
Une étude d'implantation sera réalisée afin de trouver de nouveaux emplacements pour installer des casiers dans les années à venir.

    d/ Réduire le transport des manuels par les enfants
Afin de réduire le nombre de manuel dans les cartables les mesures suivantes sont proposées :
  - pour les enseignants ayant leur salle attitrée, utiliser un demi jeu de manuels (1 manuel pour deux élèves) qui restera au collège :
    . dans les matières et les niveaux où les manuels existent,
    . dans les matières et niveaux où il n'y a que quelques unités de manuels à acheter pour la rentrée 2008
    . de façon plus générale après demande de financement spécifique (2ème année)
  - dans les matières où cela est possible, utiliser la vidéo-projection (matériel monté en fixe) en utilisant la version numérique du manuel :
    . en B14 et B15 pour la rentrée 2008
    . de façon plus générale après demande de financement spécifique (2ème année et ultérieur)


3/ Organisation du projet

Année 2008-2009 : Expérimentation sur quelques divisions de 6ème et 5ème (sans moyen supplémentaires)
    - Regrouper dans ces divisions des enseignants volontaires pour appliquer le volet a/  b/  et d/   
        (enseignants et administration)
    - Proposer les heures d'ATP de ces divisions à des enseignants volontaires prêt à appliquer et suivre le volet b/  
        (enseignants et administration)
    - Faire plusieurs pesées des cartables sur l'ensemble des divisions de 6ème et 5ème 
        (parents)
    - En s'appuyant sur ces résultats, construire un dossier de demande de financement argumenté pour obtenir des moyens sur les volets c/ et d/
        (parents, enseignants et administration)

Année 2009-2010 : Consolidation du projet avec moyens supplémentaires
    - Etendre le projet en nombre de divisions et d'enseignants
    - Obtenir des financements permettant de généraliser l'action

Année 2010-          : Généralisation avec moyens significatifs


4/ Poids comparé de quelques fournitures

    cahier 21x29,7  90 pages (papier 70 g)         280 g    (papier 90 g)          320 g
    cahier 24x32     96 pages                     390 g
    cahier 24x32   192 pages                     600 g
    classeur souple 2,5 cm épaisseur      300 g
    classeur rigide 5 cm  épaisseur           480 g
    porte-vues souple                                   160 g

    Bonjour, voici le compte-rendu de notre entretien à l'Inspection d'Académie (IA) du vendredi 9 mai (15h00 à 16h15) avec Mme Petreault, inspectrice d'Académie Adjointe et Mr Rodriguez Mekki. Etaient reçus, Mme Laurent et Mr Leslin en tant que représentants des personnels enseignants et d'éducation, Mme Murzeau, Mr Galisson en tant que représentants des parents d'élèves.


     " Nous exposons notre inquiétude et notre incompréhension face au différentiel du nombre d'élèves arrivants à la rentrée 2008 en 6 ème, soit environ 35 élèves et soulignons celui des autres niveaux (88 élèves estimés en 5ème au lieu de 95; 103 élèves estimés en 4ème au lieu de 108; 112 élèves estimés en 3ème au lieu de 110) qui, même s'il ne remet pas en cause le nombre de divisions, ampute notre établissement de moyens humains.
 
Mme Petreault nous a donné la position de l'Inspection d'Académie.
    1/ Les prévisions d'effectifs sont établies au mois de novembre par le rectorat. Ces prévisions sont très délicates à réaliser, en particulier dans le département de l'Essonne car il est très contrasté. Il y a des collèges dont le nombre d'enfants arrivant en 6ème chute d'année en année et d'autres dont le nombre d'enfants augmente d'année en année.
    2/ Le Rectorat donne une enveloppe de postes et d'heures que l'IA doit partager entre les collèges, sans pouvoir la dépasser. Pour effectuer cette répartition, l'IA se base sur le taux apparent de passage sur plusieurs années. La fluctuation est très importante pour le collège Emile Auvray ses 3 dernières années.
    3/ La différence entre la Prévision du nombre d'enfants entrant en 6ème et le nombre Constaté d'enfants est systématiquement négatif depuis trois ans dans le collège Emile Auvray (ce qui revient à dire que l'établissement a annoncé sur 3 ans des effectifs surévalués) :
        . A la rentrée 2005/2006 : - 34 enfants
        . A la rentrée 2006/2007 :   - 9 enfants
        . A la rentrée 2007/2008 : - 42 enfants
 
    Mme Petreault nous annonce qu'il ne s'agit  en aucun cas d'une erreur de comptage de la part de l'IA mais d'une  volonté réelle de vérifier les chiffres annoncés par notre établissement. En clair, nous "payons" cette année les surestimations passées.
Nous avons argumenté en nous appuyant sur les chiffres annoncés par l'IEN (inspection départementale de l'éducation nationale), sur nos chiffres récoltés auprès des directeurs d'école et surtout en nous basant sur le taux de présence de parents de  CM 2 à la réunion du 6 mai. La liste d'émargement de cette réunion comportant 104 familles représentées.
    Mme Petreault prend note de nos chiffres et nous informe que l'IA sera extrêmement vigilante, dans les semaines qui viennent ,à l'évolution de nos effectifs. Toutefois, l'IA garde son évaluation basse pour éventuellement corriger les moyens humains correspondants !
    Nous signalons notre très grande inquiétude, quant à la période à laquelle pourrait s'effectuer cette modification. En effet, nous rappelons les difficultés de notre établissement à élaborer des emplois du temps, à plus forte raison si notre chef d'établissement n'a pas les moyens humains à mettre en poste. Situation que nous avons déjà rencontré et que nous veillerons à ne pas revivre.

    Nous sommes informés qu'aucune modification ne sera faite avant, au plus tôt, le mois de juin. Nous évoquons alors les 3 postes d'enseignements supprimés à ce jour ont été supprimés dans le seule but de les transformer en heures supplémentaires. Ces postes sont donc définitivement perdus pour notre collège. Lorsque nous demandons s'il seront rétablis en cas d'ouverture de classes, la réponse est très claire : Non. Dans le meilleurs des cas nous aurons des BMP (Bloc de Moyens Provisoires),  ce qui revient à dire que nous aurons des enseignants qui ne resterons jamais plus d'un an sur notre établissement et que chaque année il faudra attendre la rentrée scolaire pour nous assurer que tous les postes sont pourvus. Dans le pire des cas les enseignants en poste  devront effectuer un nombre très importat d'heures supplémentaires, malheureusement ceci au détriment des élèves. Nous pouvons aussi craindre qu'une classe se retrouve avec deux enseignants pour une même matière : par exemple sur 5 heures d'enseignement en français, un enseignant assurerait 2 heures de cours et un autre 3 heures !!! Nous pouvons aussi redouter que les enseignants devant assurer les BMP, soit , à la rentrée, déjà partiellement nommés sur d'autres établissements et que leurs horaires ne correspondent pas à ceux dont nous avons besoin. Nous rappelons à Mme Petreault que c'est une situation que nous avons vécu cette année et qu'elle s'est révélée catastrophique puisqu'il manque, pour plusieurs classes, de nombreuses heures de cours.

    Mme Petreault nous informe que les directives ministérielles sont de faire effectuer 6,7% d'heures supplémentaires sur le département et que notre établissement est bien en dessous (3,7%) de cette directive. De plus, l'IA ne garantie pas qu'en cas d'ouverture de 2 classes supplémentaires de 6ème, les heures qui nous seront données seront suffisantes pour ne pas avoir à retoucher certains de nos projets  (dédoublements en Sciences, langues européennes, grec, ...). "


    Suite à cette réunion, nous vous proposons de donner deux semaines à l'IA pour réagir ! Si aucune décision corrective n'est prise d'ici là, nous organiserons une réunion plénière "enseignants, personnels et parents" la semaine du 26 mai et occuperons le collège à l'issue de celle-ci. Nous attendons vos réponses, questions et commentaires.

Cordialement.